Zagadki logiczne dla dzieci z odpowiedziami: 60 łamigłówek (5-12 lat)
Wybierz wiek dziecka i zacznij od kilku zagadek. Odpowiedzi otwierasz przyciskiem pod zadaniem. Możesz też wydrukować całość, z rozwiązaniami na końcu.
mgr Bartłomiej Kolawa, psycholog
Aktualizacja: ok. 14 min czytania

Zagadki logiczne dla dzieci 5-6 lat
Czytaj powoli i, jeśli się da, pokazuj prawdziwe przedmioty albo rysuj. W tym wieku logika zaczyna się od dostrzegania, co jest takie samo, a co inne. Te same umiejętności przydają się przed pierwszą klasą, o czym więcej w artykule o gotowości szkolnej.
Co nie pasuje?
klasyfikowanie- 1
Jabłko, gruszka, marchewka, śliwka. Co nie pasuje?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Marchewka. To warzywo, a reszta to owoce.
- 2
Wróbel, sroka, motyl, bocian. Co nie pasuje?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Motyl. Wszystkie latają, ale tylko motyl jest owadem, a nie ptakiem. Dobra okazja, żeby pokazać, że „lata” to za mało, by coś było ptakiem.
- 3
But, kapeć, rękawiczka, kalosz. Co nie pasuje?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Rękawiczka. Zakłada się ją na rękę, a resztę na nogi.
- 4
Łyżka, widelec, nóż, talerz. Co nie pasuje?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Talerz. Nie jest sztućcem.
- 5
Samochód, rower, autobus, łóżko. Co nie pasuje?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Łóżko. Nie da się nim pojechać. Jeśli dziecko wskaże rower, bo nie ma silnika, to też dobre rozumowanie.
Co będzie dalej w szeregu?
odkrywanie reguły- 6
Czerwony, niebieski, czerwony, niebieski… Jaki kolor będzie następny?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Czerwony. Kolory zmieniają się na przemian.
- 7
Klaśnięcie, klaśnięcie, tupnięcie, klaśnięcie, klaśnięcie… Co teraz?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Tupnięcie. Wzór to dwa klaśnięcia i jedno tupnięcie. Wykonajcie go razem całym ciałem.
- 8
Kółko, kwadrat, kwadrat, kółko, kwadrat, kwadrat… Co będzie dalej?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Kółko. Powtarza się trójka: kółko i dwa kwadraty.
- 9
Jedno klaśnięcie. Dwa klaśnięcia. Trzy klaśnięcia. Ile klaśnięć będzie teraz?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Cztery. Za każdym razem jest o jedno więcej. Klaszczcie razem i liczcie na głos.
Zgadnij po cechach
łączenie wskazówek- 10
Ma cztery nogi i oparcie, ale nie jest zwierzęciem. Siada się na nim. Co to?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Krzesło. „Fotel” też jest dobrą odpowiedzią. Zapytaj, co dodać, żeby pasowała tylko jedna.
- 11
Jest żółta, rośnie na drzewie i jest bardzo kwaśna. Co to?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Cytryna.
- 12
Ma wskazówki i tyka. Pokazuje, która jest godzina. Co to?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Zegar albo zegarek. Obie odpowiedzi są dobre.
- 13
Ola jest wyższa od Tomka. Kto jest niższy?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Tomek. To pierwsze zadanie „w odwrotną stronę”: pytanie jest o niższego, a zdanie mówi o wyższej.
Na, pod, między
słowa o położeniu- 14
Kot siedzi na krześle, a pies leży pod krzesłem. Kto jest wyżej?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Kot. Możecie ustawić to z zabawek i sprawdzić.
- 15
Miś siedzi między lalką a piłką. Co jest w środku?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Miś. „Między” znaczy, że coś jest z jednej i z drugiej strony.
Łamigłówki dla 7-latka
Siedmiolatek potrafi już trzymać w głowie kilka informacji naraz i sprawdzać je jedna po drugiej. To dobry moment na pierwsze analogie i proste dedukcje.
Zagadki liczbowe
liczenie i uważne czytanie- 16
W zagrodzie są 2 kury i 1 królik. Ile nóg jest w zagrodzie?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
8. Kury mają po 2 nogi, czyli razem 4, a królik ma 4.
- 17
Co będzie dalej: 2, 4, 6, 8…?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
10. Za każdym razem dodajemy 2.
- 18
Kasia ma 3 siostry. Każda z sióstr ma jednego brata. Ile dzieci jest w tej rodzinie?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
5. Kasia, jej trzy siostry i jeden brat, wspólny dla wszystkich dziewczynek.
- 19
Zosia stoi w kolejce piąta od przodu i piąta od tyłu. Ile dzieci stoi w kolejce?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
9. Przed Zosią są 4 osoby, za nią też 4, a do tego sama Zosia. Narysujcie kreski, to łatwo sprawdzić.
Analogie
rozumowanie przez analogię- 20
Kot i kocię to tak jak pies i…?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Szczenię. Relacja: dorosłe zwierzę i jego młode.
- 21
Ptak i gniazdo to tak jak pszczoła i…?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Ul. Relacja: zwierzę i jego dom.
- 22
Ręka i rękawiczka to tak jak stopa i…?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Skarpetka albo but. Relacja: część ciała i to, co się na nią zakłada.
- 23
Nożyczki i cięcie to tak jak ołówek i…?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Pisanie albo rysowanie. Relacja: przedmiot i to, do czego służy. Obie odpowiedzi są dobre.
Kto jest kim? Proste dedukcje
wnioskowanie przez wykluczanie- 24
Ala, Bartek i Celina mają zwierzątka: psa, kota i rybkę, każde inne. Ala nie ma psa ani kota. Bartek nie ma psa. Kto ma jakie zwierzę?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Ala ma rybkę, Bartek kota, a Celina psa. Ala nie ma psa ani kota, więc ma rybkę. Bartkowi zostaje kot, bo psa nie ma, a rybka jest już zajęta.
- 25
Tomek jest starszy od Oli, a Ola jest starsza od Kuby. Kto jest najmłodszy?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Kuba. Kolejność od najstarszego: Tomek, Ola, Kuba.
- 26
Są trzy pudełka: czerwone, niebieskie i zielone. W każdym jest coś innego: piłka, lalka albo klocki. Lalka jest w niebieskim pudełku. Piłka nie jest w czerwonym. Co jest w którym pudełku?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Lalka w niebieskim, piłka w zielonym, klocki w czerwonym. Niebieskie zajmuje lalka, a piłka nie może być w czerwonym, więc trafia do zielonego.
Zagadki z haczykiem, czyli podchwytliwe
czytanie pytania do końca- 27
Co jest cięższe: kilogram piór czy kilogram gwoździ?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Ważą tyle samo, po kilogramie.
- 28
Ile miesięcy w roku ma 28 dni?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Wszystkie dwanaście. Każdy miesiąc ma co najmniej 28 dni.
- 29
Rolnik miał 10 owiec. Wszystkie oprócz trzech uciekły. Ile owiec mu zostało?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
3. „Wszystkie oprócz trzech” znaczy, że trzy zostały.
- 30
Ile jajek można zjeść na pusty żołądek?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Jedno. Po pierwszym żołądek nie jest już pusty.
Zagadki logiczne dla dzieci 8-10 lat
Tu zaczynają się zadania, które wymagają zatrzymania się i sprawdzenia pierwszego pomysłu. Zachęcaj do rysowania: kartka to najlepsza podpowiedź. Zagadki z pieniędzmi, zegarem, wagami i zapałkami są w osobnym artykule zagadki matematyczne dla dzieci.
Matryce 3 na 3
rozumowanie na wzorach- 31
Czego brakuje w pustym polu?
●▲■▲■●■●?Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Trójkąta. W każdym wierszu i w każdej kolumnie jest dokładnie jedno koło, jeden trójkąt i jeden kwadrat.
- 32
Ile kropek powinno być w pustym polu?
••••••••••••••••••••••?Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Pięć. W każdym wierszu i w każdej kolumnie liczba kropek rośnie o jeden.
- 33
W którą stronę powinna wskazywać strzałka w pustym polu?
↑→↓→↓←↓←?Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
W górę. W każdym wierszu i w każdej kolumnie strzałka obraca się o ćwierć obrotu w prawo, tak jak wskazówka zegara.
Zagadki przestrzenne
wyobraźnia przestrzenna- 34
Stoisz przodem do okna. Robisz ćwierć obrotu w prawo, a potem jeszcze jedną ćwierć w prawo. Gdzie jest teraz okno?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Za plecami. Dwie ćwiartki to pół obrotu. Sprawdźcie to, stając na środku pokoju.
- 35
Które z tych wielkich liter wyglądają w lusterku postawionym obok kartki tak samo: A, B, H, K, M, T?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
A, H, M i T. Mają oś symetrii z góry na dół. B i K w lustrze się odwracają. Warto sprawdzić z prawdziwym lusterkiem.
- 36
W kostce do gry oczka na przeciwległych ściankach zawsze dają razem 7. Na górze są 2 oczka. Ile jest na dole?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
5, bo 2 + 5 = 7.
- 37
Narysuj kwadrat i podziel go na 4 równe, mniejsze kwadraty. Ile kwadratów jest na rysunku?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
5. Cztery małe i jeden duży, który je wszystkie obejmuje.
- 38
Ile krawędzi ma sześcian, na przykład kostka do gry?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
12. Cztery wokół górnej ściany, cztery wokół dolnej i cztery pionowe. Policzcie na prawdziwej kostce albo kartonowym pudełku.
Podchwytliwe zagadki dla starszych
sprawdzanie założeń- 39
Pociąg elektryczny jedzie na północ, a wiatr wieje na południe. W którą stronę leci dym z pociągu?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
W żadną. Pociąg elektryczny nie dymi.
- 40
Mama Marka ma trzech synów: Jacka, Wacka i…?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Marka. Odpowiedź jest już w pierwszych słowach zagadki: to mama Marka.
- 41
Wczoraj był wtorek. Jaki dzień będzie pojutrze?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Piątek. Dziś jest środa, jutro czwartek, pojutrze piątek.
- 42
W szufladzie leżą luzem białe i czarne skarpetki. Jest ciemno. Ile skarpetek trzeba wyjąć, żeby na pewno mieć dwie w tym samym kolorze?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
3. Kolory są tylko dwa, więc trzecia skarpetka zawsze pasuje do jednej z dwóch pierwszych. Pierwszy pomysł to często 4 albo więcej.
Liczby i waga
myślenie matematyczne- 43
Co będzie dalej: 1, 2, 4, 8, 16…?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
32. Każda liczba jest dwa razy większa od poprzedniej.
- 44
Ślimak wspina się na słupek wysokości 5 metrów. W dzień wchodzi 3 metry w górę, w nocy zsuwa się 2 metry. Którego dnia dotrze na szczyt?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Trzeciego dnia. Po pierwszej nocy jest na 1 metrze, po drugiej na 2 metrach, a trzeciego dnia wchodzi 3 metry i jest na szczycie, zanim zdąży się zsunąć.
- 45
Na wadze 2 jabłka ważą tyle samo co 1 gruszka. Ile jabłek zrównoważy 3 gruszki?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
6, bo każdą gruszkę zastępują 2 jabłka.
Zagadki logiczne dla dzieci 11-12 lat
Dla starszych dzieci zagadka jest dobra wtedy, gdy wymaga planu: tabelki, rysunku, sprawdzenia kilku możliwości. Nie spiesz się z podpowiedzią.
Dedukcja z tabelką
systematyczne wnioskowanie- 46
Ania, Bartek i Czarek uprawiają różne sporty: pływanie, piłkę nożną i jazdę na rowerze. Każde ma plecak w innym kolorze: czerwonym, zielonym i niebieskim. Dziecko z czerwonym plecakiem jeździ na rowerze. Ania nie jeździ na rowerze i nie gra w piłkę. Bartek ma niebieski plecak. Czarek nie ma zielonego plecaka. Kto co uprawia i jaki ma plecak?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Ania pływa i ma zielony plecak, Bartek gra w piłkę i ma niebieski, Czarek jeździ na rowerze i ma czerwony. Bartek ma niebieski, Czarek nie ma zielonego, więc ma czerwony, a Ani zostaje zielony. Czerwony plecak oznacza rower, więc Czarek jeździ na rowerze. Ania nie gra w piłkę, więc pływa, a Bartkowi zostaje piłka.
- 47
Pięcioro dzieci stoi w kolejce. Ala stoi pierwsza. Cezary stoi ostatni, a Daniel tuż przed nim. Ewa stoi za Bartkiem, ale przed Danielem. W jakiej kolejności stoją?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Ala, Bartek, Ewa, Daniel, Cezary. Pierwsze, czwarte i piąte miejsce są znane. Na drugim i trzecim stoją Bartek i Ewa, a Ewa jest za Bartkiem.
- 48
Na wyspie mieszkają rycerze, którzy zawsze mówią prawdę, i łotrzy, którzy zawsze kłamią. Mieszkaniec A mówi: „Obaj z B jesteśmy łotrami”. Kim są A i B?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
A jest łotrem, a B rycerzem. Rycerz nie mógłby powiedzieć o sobie, że jest łotrem, więc A kłamie. Skoro kłamie, nie jest prawdą, że obaj są łotrami, więc B musi być rycerzem.
- 49
Ktoś zjadł ostatnie ciastko. Ala mówi: „To Bartek”. Bartek mówi: „To nie ja”. Celina mówi: „To nie ja”. Prawdę mówi tylko jedno z dzieci. Kto zjadł ciastko?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Celina. Sprawdźcie po kolei, kto mówi prawdę. Jeśli Ala, to ciastko zjadł Bartek, ale wtedy prawdę mówiłaby też Celina. Jeśli Celina, to Bartek kłamie, czyli to on, ale wtedy prawdę mówiłaby też Ala. Zostaje Bartek: mówi prawdę, a Celina kłamie, więc to ona.
Zagadki o wadze i kolejności
planowanie kroków- 50
Masz 9 identycznie wyglądających monet. Jedna jest fałszywa i trochę lżejsza. Masz wagę szalkową bez odważników. Ile ważeń wystarczy, żeby na pewno znaleźć fałszywą monetę?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Dwa. Podziel monety na trzy grupy po trzy i połóż dwie grupy na szalach. Lżejsza szala wskazuje grupę z fałszywą monetą, a równowaga oznacza, że jest w trzeciej grupie. Z tej grupy połóż po jednej monecie na szalach i postępuj tak samo.
- 51
Są trzy pudełka z etykietami: „jabłka”, „gruszki” i „jabłka i gruszki”. Wszystkie etykiety są złe. Z którego pudełka wystarczy wyjąć jeden owoc, żeby poprawić wszystkie etykiety?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Z pudełka „jabłka i gruszki”. Skoro etykieta jest zła, są w nim tylko jabłka albo tylko gruszki. Jeśli wyjmiesz jabłko, to jest pudełko z jabłkami. Pudełko „gruszki” nie może mieć gruszek ani samych jabłek, więc ma mieszankę, a pudełko „jabłka” ma gruszki. Jeśli wyjmiesz gruszkę, rozumujesz tak samo, tylko odwrotnie.
- 52
Brat ma dziś 4 lata, a siostra 10. Ile lat będzie miała siostra, gdy brat skończy 10?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
16. Różnica wieku zawsze wynosi 6 lat. Częsta pułapka to odpowiedź 20.
- 53
Adam, Bela, Cyryl i Dorota biegli w wyścigu. Adam nie był ani pierwszy, ani ostatni. Bela przybiegła tuż przed Cyrylem. Dorota wyprzedziła Adama. Kto zajął które miejsce?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Pierwsza Dorota, drugi Adam, trzecia Bela, czwarty Cyryl. Gdyby Adam był trzeci, przed nim byłaby Dorota, a Bela i Cyryl nie zmieściliby się obok siebie. Więc Adam jest drugi, przed nim Dorota, a Bela i Cyryl zajmują dwa ostatnie miejsca.
- 54
Rolnik musi przewieźć przez rzekę wilka, kozę i kapustę. W łódce mieści się tylko on i jedna rzecz. Nie może zostawić wilka sam na sam z kozą ani kozy z kapustą. Jak to zrobić?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Najpierw przewozi kozę i wraca sam. Potem zabiera wilka, a w drodze powrotnej zabiera z powrotem kozę. Zostawia ją, przewozi kapustę do wilka i wraca sam. Na koniec przewozi kozę. Razem siedem przepraw.
Liczby i figury
szukanie reguły- 55
Co będzie dalej: 1, 1, 2, 3, 5, 8…?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
13. Każda liczba to suma dwóch poprzednich: 5 + 8 = 13.
- 56
Narysuj kwadrat i podziel go liniami na 3 na 3 równe pola, jak planszę do kółka i krzyżyka. Ile kwadratów widać na rysunku?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
14. Dziewięć małych, cztery średnie złożone z czterech pól i jeden duży.
- 57
Butelka z korkiem kosztuje razem 11 zł. Butelka jest o 10 zł droższa od korka. Ile kosztuje korek?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
50 groszy. Pierwszy pomysł to zwykle 1 zł, ale wtedy butelka kosztowałaby 11 zł, a razem 12 zł. Korek za 50 groszy i butelka za 10 zł 50 groszy dają razem 11 zł.
- 58
Strony w książce mają numery od 1 do 100. Ile razy pojawia się w nich cyfra 9?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
20. Dziesięć razy na końcu liczby (9, 19, 29 i tak dalej do 99) i dziesięć razy na początku (od 90 do 99). W liczbie 99 dziewiątka jest dwa razy.
Zagadki z podwójnym dnem
elastyczne myślenie- 59
Co rośnie, gdy coraz więcej z tego zabierasz?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
Dziura. Im więcej ziemi wykopiesz, tym jest większa.
- 60
Chłopiec mówi: „To syn mojego ojca, ale nie mój brat”. O kim mówi?
Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź
O sobie. Syn jego ojca, który nie jest jego bratem, to on sam.
Jak korzystać: pytaj, czekaj, podpowiadaj
Zagadka uczy myślenia tylko wtedy, gdy dziecko ma szansę pomyśleć, a kusi, żeby podpowiedzieć już po trzech sekundach ciszy. Spróbuj tak:
- Przeczytaj zagadkę dwa razy, powoli. Młodszym dzieciom pokaż przedmioty albo narysuj, o czym mowa.
- Policz w myślach do dziesięciu. Chwila ciszy daje dziecku czas na zastanowienie.
- Pierwsza podpowiedź to pytanie. „Co już wiesz?”, „Co jest w tych rzeczach takie samo?”, „Co by było, gdyby…?”.
- Druga podpowiedź zawęża. „Spójrz tylko na pierwszy wiersz.” „Zacznij od tego, kto ma niebieski plecak.”
- Po odpowiedzi zapytaj: „Skąd to wiesz?”. Uzasadnienie jest ważniejsze niż trafienie. Jeśli dziecko znajdzie inną sensowną regułę niż w odpowiedzi, doceń to.
Odpowiedzi
- 1. Marchewka. To warzywo, a reszta to owoce.
- 2. Motyl. Wszystkie latają, ale tylko motyl jest owadem, a nie ptakiem. Dobra okazja, żeby pokazać, że „lata” to za mało, by coś było ptakiem.
- 3. Rękawiczka. Zakłada się ją na rękę, a resztę na nogi.
- 4. Talerz. Nie jest sztućcem.
- 5. Łóżko. Nie da się nim pojechać. Jeśli dziecko wskaże rower, bo nie ma silnika, to też dobre rozumowanie.
- 6. Czerwony. Kolory zmieniają się na przemian.
- 7. Tupnięcie. Wzór to dwa klaśnięcia i jedno tupnięcie. Wykonajcie go razem całym ciałem.
- 8. Kółko. Powtarza się trójka: kółko i dwa kwadraty.
- 9. Cztery. Za każdym razem jest o jedno więcej. Klaszczcie razem i liczcie na głos.
- 10. Krzesło. „Fotel” też jest dobrą odpowiedzią. Zapytaj, co dodać, żeby pasowała tylko jedna.
- 11. Cytryna.
- 12. Zegar albo zegarek. Obie odpowiedzi są dobre.
- 13. Tomek. To pierwsze zadanie „w odwrotną stronę”: pytanie jest o niższego, a zdanie mówi o wyższej.
- 14. Kot. Możecie ustawić to z zabawek i sprawdzić.
- 15. Miś. „Między” znaczy, że coś jest z jednej i z drugiej strony.
- 16. 8. Kury mają po 2 nogi, czyli razem 4, a królik ma 4.
- 17. 10. Za każdym razem dodajemy 2.
- 18. 5. Kasia, jej trzy siostry i jeden brat, wspólny dla wszystkich dziewczynek.
- 19. 9. Przed Zosią są 4 osoby, za nią też 4, a do tego sama Zosia. Narysujcie kreski, to łatwo sprawdzić.
- 20. Szczenię. Relacja: dorosłe zwierzę i jego młode.
- 21. Ul. Relacja: zwierzę i jego dom.
- 22. Skarpetka albo but. Relacja: część ciała i to, co się na nią zakłada.
- 23. Pisanie albo rysowanie. Relacja: przedmiot i to, do czego służy. Obie odpowiedzi są dobre.
- 24. Ala ma rybkę, Bartek kota, a Celina psa. Ala nie ma psa ani kota, więc ma rybkę. Bartkowi zostaje kot, bo psa nie ma, a rybka jest już zajęta.
- 25. Kuba. Kolejność od najstarszego: Tomek, Ola, Kuba.
- 26. Lalka w niebieskim, piłka w zielonym, klocki w czerwonym. Niebieskie zajmuje lalka, a piłka nie może być w czerwonym, więc trafia do zielonego.
- 27. Ważą tyle samo, po kilogramie.
- 28. Wszystkie dwanaście. Każdy miesiąc ma co najmniej 28 dni.
- 29. 3. „Wszystkie oprócz trzech” znaczy, że trzy zostały.
- 30. Jedno. Po pierwszym żołądek nie jest już pusty.
- 31. Trójkąta. W każdym wierszu i w każdej kolumnie jest dokładnie jedno koło, jeden trójkąt i jeden kwadrat.
- 32. Pięć. W każdym wierszu i w każdej kolumnie liczba kropek rośnie o jeden.
- 33. W górę. W każdym wierszu i w każdej kolumnie strzałka obraca się o ćwierć obrotu w prawo, tak jak wskazówka zegara.
- 34. Za plecami. Dwie ćwiartki to pół obrotu. Sprawdźcie to, stając na środku pokoju.
- 35. A, H, M i T. Mają oś symetrii z góry na dół. B i K w lustrze się odwracają. Warto sprawdzić z prawdziwym lusterkiem.
- 36. 5, bo 2 + 5 = 7.
- 37. 5. Cztery małe i jeden duży, który je wszystkie obejmuje.
- 38. 12. Cztery wokół górnej ściany, cztery wokół dolnej i cztery pionowe. Policzcie na prawdziwej kostce albo kartonowym pudełku.
- 39. W żadną. Pociąg elektryczny nie dymi.
- 40. Marka. Odpowiedź jest już w pierwszych słowach zagadki: to mama Marka.
- 41. Piątek. Dziś jest środa, jutro czwartek, pojutrze piątek.
- 42. 3. Kolory są tylko dwa, więc trzecia skarpetka zawsze pasuje do jednej z dwóch pierwszych. Pierwszy pomysł to często 4 albo więcej.
- 43. 32. Każda liczba jest dwa razy większa od poprzedniej.
- 44. Trzeciego dnia. Po pierwszej nocy jest na 1 metrze, po drugiej na 2 metrach, a trzeciego dnia wchodzi 3 metry i jest na szczycie, zanim zdąży się zsunąć.
- 45. 6, bo każdą gruszkę zastępują 2 jabłka.
- 46. Ania pływa i ma zielony plecak, Bartek gra w piłkę i ma niebieski, Czarek jeździ na rowerze i ma czerwony. Bartek ma niebieski, Czarek nie ma zielonego, więc ma czerwony, a Ani zostaje zielony. Czerwony plecak oznacza rower, więc Czarek jeździ na rowerze. Ania nie gra w piłkę, więc pływa, a Bartkowi zostaje piłka.
- 47. Ala, Bartek, Ewa, Daniel, Cezary. Pierwsze, czwarte i piąte miejsce są znane. Na drugim i trzecim stoją Bartek i Ewa, a Ewa jest za Bartkiem.
- 48. A jest łotrem, a B rycerzem. Rycerz nie mógłby powiedzieć o sobie, że jest łotrem, więc A kłamie. Skoro kłamie, nie jest prawdą, że obaj są łotrami, więc B musi być rycerzem.
- 49. Celina. Sprawdźcie po kolei, kto mówi prawdę. Jeśli Ala, to ciastko zjadł Bartek, ale wtedy prawdę mówiłaby też Celina. Jeśli Celina, to Bartek kłamie, czyli to on, ale wtedy prawdę mówiłaby też Ala. Zostaje Bartek: mówi prawdę, a Celina kłamie, więc to ona.
- 50. Dwa. Podziel monety na trzy grupy po trzy i połóż dwie grupy na szalach. Lżejsza szala wskazuje grupę z fałszywą monetą, a równowaga oznacza, że jest w trzeciej grupie. Z tej grupy połóż po jednej monecie na szalach i postępuj tak samo.
- 51. Z pudełka „jabłka i gruszki”. Skoro etykieta jest zła, są w nim tylko jabłka albo tylko gruszki. Jeśli wyjmiesz jabłko, to jest pudełko z jabłkami. Pudełko „gruszki” nie może mieć gruszek ani samych jabłek, więc ma mieszankę, a pudełko „jabłka” ma gruszki. Jeśli wyjmiesz gruszkę, rozumujesz tak samo, tylko odwrotnie.
- 52. 16. Różnica wieku zawsze wynosi 6 lat. Częsta pułapka to odpowiedź 20.
- 53. Pierwsza Dorota, drugi Adam, trzecia Bela, czwarty Cyryl. Gdyby Adam był trzeci, przed nim byłaby Dorota, a Bela i Cyryl nie zmieściliby się obok siebie. Więc Adam jest drugi, przed nim Dorota, a Bela i Cyryl zajmują dwa ostatnie miejsca.
- 54. Najpierw przewozi kozę i wraca sam. Potem zabiera wilka, a w drodze powrotnej zabiera z powrotem kozę. Zostawia ją, przewozi kapustę do wilka i wraca sam. Na koniec przewozi kozę. Razem siedem przepraw.
- 55. 13. Każda liczba to suma dwóch poprzednich: 5 + 8 = 13.
- 56. 14. Dziewięć małych, cztery średnie złożone z czterech pól i jeden duży.
- 57. 50 groszy. Pierwszy pomysł to zwykle 1 zł, ale wtedy butelka kosztowałaby 11 zł, a razem 12 zł. Korek za 50 groszy i butelka za 10 zł 50 groszy dają razem 11 zł.
- 58. 20. Dziesięć razy na końcu liczby (9, 19, 29 i tak dalej do 99) i dziesięć razy na początku (od 90 do 99). W liczbie 99 dziewiątka jest dwa razy.
- 59. Dziura. Im więcej ziemi wykopiesz, tym jest większa.
- 60. O sobie. Syn jego ojca, który nie jest jego bratem, to on sam.
Czego uczą zagadki logiczne?
Każdy rodzaj zagadki z tej listy ćwiczy trochę inną umiejętność. „Co nie pasuje” to klasyfikowanie, czyli podstawa myślenia pojęciowego. Szeregi uczą szukania reguły, z której później wyrasta myślenie matematyczne. Dedukcja uczy wykluczania możliwości krok po kroku, a zagadki z haczykiem uczą czytania pytania do końca, zanim padnie odpowiedź.
Usha Goswami, badaczka rozwoju poznawczego z Cambridge, pokazała, że dzieci rozumują przez analogię dużo wcześniej, niż sądzono. Kiedy sobie nie radzą, zwykle nie brakuje im logiki, tylko wiedzy o relacji, o którą chodzi: dziecko, które nie wie, że kocię to młode kota, nie rozwiąże analogii z kotem i psem. Dlatego przy analogiach warto nazywać relację na głos: „to jest mama, a to jej dziecko”. Zagadki słowne obciążają też pamięć roboczą, bo kilka informacji trzeba trzymać w głowie naraz. Więcej o tym w artykule ćwiczenia na pamięć dla dzieci.
Z kolei w badaniu Susan Levine i współpracowników (2012) dzieci, które w wieku od 2 do 4 lat częściej układały puzzle z rodzicami, później lepiej radziły sobie w zadaniach wymagających obracania i składania figur w wyobraźni.
Zagadki na jesienne wieczory: 3 rodzinne zabawy
Światowa Organizacja Zdrowia w zaleceniach dla najmłodszych dzieci zachęca, żeby czas bez ruchu wypełniać raczej wspólnym czytaniem i opowiadaniem niż ekranem. Zagadki świetnie się w tym mieszczą. Więcej o proporcjach piszę w artykule ile czasu przed ekranem dla dziecka.
Bingo zagadek
Narysujcie planszę 3 na 3 i wpiszcie w pola rodzaje zagadek: szereg, analogia, co nie pasuje, z haczykiem, przestrzenna, liczbowa, dedukcja, matryca i zgadnij po cechach. Każda rozwiązana zagadka to skreślone pole. Trzy w linii wygrywają, a zwycięzca wybiera następną zabawę.
Zagadki w samochodzie
Każdy pasażer wymyśla po kolei „co nie pasuje” z czterech słów. Kto zgadnie, wymyśla następną. Starsze dzieci mogą układać szeregi z cyfr tablic rejestracyjnych mijanych samochodów.
Domowy teleturniej
Dwie drużyny, prowadzący czyta zagadki z tej listy, za dobrą odpowiedź punkt, za dobre uzasadnienie drugi. Na koniec runda „prawda czy fałsz” z szybkimi pytaniami.

Bez zakładania konta
Detektyw pomyłek
Spróbuj z dzieckiem · 1 min
Zagadka na ekranie: który obrazek nie pasuje?
Dotknij obrazka, który nie pasuje do reszty.
Gracie bez konta, a wynik nigdzie się nie zapisuje.
Interaktywne łamigłówki z dopasowaniem poziomu
W NeuroZabawach każdy rodzaj łamigłówki ma swoją grę z poziomami, które rosną po sukcesach i spadają po porażkach. Gra „Co nie pasuje?”, z której pochodzi demo powyżej, jest dostępna bez opłat na zawsze. Pozostałe należą do planu Premium:
Koralikiszeregi i wzory5-10 latz trybem „Zagraj z rodzicem”, w którym nawlekacie wspólny naszyjnik
Zobacz grę Koraliki
Magiczne mostyanalogie7-12 latrelacje między obrazkami, od prostych do dwuetapowych
Zobacz grę Magiczne mosty
Magiczne oknomatryce 3 na 36-12 latto samo co matryce wyżej, z poziomem dopasowanym do dziecka
Zobacz grę Magiczne okno
Sortownia ośmiornicyreguły i elastyczność6-12 latsortowanie według reguły, która w trakcie się zmienia
Zobacz grę Sortownia ośmiornicy
Wieża z klockówzagadki przestrzenne7-12 latliczenie klocków, także tych schowanych za innymi
Zobacz grę Wieża z klocków
Magiczne lustrolustro i symetria5-12 latszukanie lustrzanego odbicia figur
Zobacz grę Magiczne lustro
Teleturniej Sowydomowy teleturniej7-12 latprawda czy fałsz, pytania na wiedzę i logikę
Zobacz grę Teleturniej Sowy
W raporcie dla rodzica myślenie logiczne jest osobnym obszarem, więc widać, które rodzaje zadań idą dziecku najlepiej. Więcej o tym, po czym poznać dobrą grę logiczną, piszę w artykule gry logiczne dla dzieci online, a o zadaniach na wypatrywanie szczegółów w artykule ćwiczenia na spostrzegawczość.
Najczęstsze pytania rodziców
Od jakiego wieku dziecko może rozwiązywać zagadki logiczne?
Proste zadania z przedmiotami, takie jak „co nie pasuje” albo „co dalej w szeregu”, sprawdzają się już u przedszkolaków. Zagadki słowne, w których trzeba zapamiętać kilka informacji, zwykle wychodzą od około 6-7 lat. Dedukcja z tabelką to zadanie raczej dla dzieci od 10 lat. Podział według wieku w tym artykule to wskazówka, nie granica.
Co zrobić, gdy dziecko szybko się zniechęca?
Zejdź poziom niżej i daj dziecku kilka łatwych sukcesów. Podpowiadaj pytaniami, nie odpowiedziami. Kończ po trzech, czterech zagadkach, gdy jeszcze jest ochota. Możecie też zamienić się rolami: dziecko układa zagadkę dla dorosłego.
Czy zagadki logiczne pomagają w matematyce?
Ciągi liczb, ważenie i dedukcja to te same sposoby myślenia, których używa się na matematyce, więc zagadki są dobrym treningiem podobnych zadań. Nie ma jednak dowodów, że same zagadki podnoszą oceny. Traktuj je jako przyjemną okazję do myślenia i rozmowy o tym, skąd się wie, że odpowiedź jest dobra.
Ile zagadek na raz?
U młodszych dzieci trzy do pięciu, u starszych tyle, ile trwa zainteresowanie. Jedna trudna zagadka rozwiązana samodzielnie jest warta więcej niż dziesięć, przy których dorosły podał odpowiedź.
Czy można wydrukować zagadki?
Tak. Przycisk „Wydrukuj zagadki” pod tytułem przygotowuje wersję do druku: same zagadki, pogrupowane według wieku, a odpowiedzi na końcu, na osobnej stronie. W oknie drukowania można też wybrać zapis do pliku PDF.
Czy to źle, że dziecko nie rozwiązuje zagadek dla swojego wieku?
Nie. Dzieci w tym samym wieku bardzo się różnią, a zagadka może być trudna z powodów, które nie mają nic wspólnego z logiką, na przykład nieznanego słowa. Jeśli jednak trudności z rozumowaniem widać też w szkole i trwają długo, warto porozmawiać z nauczycielem albo poradnią psychologiczno-pedagogiczną.

Wypróbuj gry logiczne
3 gry są dostępne bez opłat na zawsze, bez reklam. Poziom dopasowuje się do dziecka, a sesja kończy się po kilku minutach.
Zacznij za darmo →Czytaj dalej
Źródła
- Goswami, U. (1991). Analogical reasoning: What develops? A review of research and theory. Child Development, 62(1), 1-22.
- Levine, S. C., Ratliff, K. R., Huttenlocher, J., Cannon, J. (2012). Early puzzle play: A predictor of preschoolers' spatial transformation skill. Developmental Psychology, 48(2), 530-542. doi:10.1037/a0025913
- World Health Organization (2019). Guidelines on physical activity, sedentary behaviour and sleep for children under 5 years of age. Genewa: WHO.

