Kretowisko
bez opłatSzybkość przetwarzania5-12 lat
Praca w tempie: zwierzaki wyskakują coraz szybciej, a jeża trzeba ominąć.
Zagraj za darmoArtykuł psychologa · Dziewięciolatek
Gry edukacyjne dla 9-latka
Gry dla dziewięciolatka łączą kilka kroków: trzeba zapamiętać wskazówkę, znaleźć regułę i wybrać odpowiedź. Są tu labirynty, figury przestrzenne i obrazkowe szyfry. Przy każdej grze opisujemy, co dziecko w niej ćwiczy.
BK
mgr Bartłomiej Kolawa, psycholog
Aktualizacja: ok. 5 min czytania
Co ćwiczy 9-latek
Około dziewiątego roku życia wyraźnie rośnie szybkość przetwarzania informacji, czyli tempo, w jakim dziecko odczytuje, porównuje i decyduje. To nie jest „bycie mądrym”, tylko sprawność, która odciąża inne funkcje: im szybciej dziecko odczytuje słowa, tym więcej uwagi zostaje mu na zrozumienie tekstu.
Pamięć robocza nadal się rozwija i u dziewięciolatka zaczyna obsługiwać zadania wieloetapowe: najpierw policz, potem porównaj, na końcu zapisz. Dzieci różnią się tu bardzo, a różnice widać zwłaszcza w zadaniach tekstowych z matematyki, w których trzeba jednocześnie czytać, rozumieć i liczyć.
- Szybkość przetwarzania
- Sprawne dopasowywanie symboli według klucza. W grach na tempo w NeuroZabawach liczy się też poprawność: sam pośpiech nie podnosi poziomu.
- Pamięć sekwencji w przestrzeni
- Zapamiętanie drogi, po której coś się poruszało. To wzrokowo-przestrzenna część pamięci roboczej, ważna w geometrii i w orientacji w terenie.
- Rotacja umysłowa
- Obracanie figury w wyobraźni i odróżnianie jej od lustrzanego odbicia. Dzieci bardzo się tu różnią, a umiejętności przestrzenne dobrze reagują na ćwiczenie.
- Rozumowanie przez analogię
- Nazwanie relacji między dwiema rzeczami i przeniesienie jej na inne. Wraca w czytaniu ze zrozumieniem i w zadaniach typu „jak to się ma do tego”.
Na co zwrócić uwagę
- Dziewięciolatki często same porównują swój czas i wynik. Warto rozmawiać o tym, co było trudne, a nie tylko o liczbie punktów.
- W trzeciej klasie przybywa zadań domowych. Gra nie powinna być nagrodą za odrobione lekcje ani karą za nieodrobione, bo wtedy staje się walutą, o którą toczy się spór.
- Bardzo wolne czytanie, liczne błędy w pisaniu mimo ćwiczeń albo duże trudności z liczeniem przy dobrym rozumieniu innych rzeczy to sygnał, by poprosić poradnię o diagnozę. Pod koniec trzeciej klasy można już ocenić, czy chodzi o specyficzne trudności w uczeniu się.
Które gry NeuroZabaw pasują do 9-latka
Te gry wymagają trzymania kilku rzeczy w głowie i pracy w tempie. Dwie pierwsze są darmowe.
Co nie pasuje?
bez opłatRozumowanie logiczne5-12 lat
Na wyższych poziomach trzeba znaleźć mniej oczywistą regułę, a nie tylko inny kolor lub kształt.
Zagraj za darmo
Świecące kamienie
PremiumPamięć robocza5-12 lat
Zapamiętanie drogi Neurka po świecących kamieniach to pamięć wzrokowo-przestrzenna bez słów i liczb.
Co daje Premium
Obróć w głowie
PremiumMyślenie przestrzenne7-12 lat
Obracanie w głowie figur z klocków 3D i odróżnianie ich od lustrzanych odbić ćwiczy wyobraźnię przestrzenną.
Co daje Premium
Piracki szyfr
PremiumSzybkość przetwarzania6-12 lat
Odczytywanie symboli z mapy i szukanie monety z właściwym numerem ćwiczy tempo pracy z kluczem, jak przy tabelach i legendach.
Co daje Premium
Magiczne mosty
PremiumJęzyk i wiedza7-12 lat
Mosty z relacjami do dokończenia, w których z poziomu na poziom relacje stają się coraz bardziej abstrakcyjne.
Co daje PremiumDarmowe konto
- 3 gry bez limitu czasu
- Codziennie jedna Gra dnia z Premium
- Jeden profil dziecka, bez karty
Premium · 19,99 zł / miesiąc
- Wszystkie 39 gier dla dziecka
- Całe rodzeństwo w jednej cenie
- Pełny raport 7 obszarów i PDF dla nauczyciela lub terapeuty
Anulujesz w Ustawieniach w każdej chwili. Premium działa do końca opłaconego miesiąca.
Bez zakładania konta
Detektyw pomyłek
Spróbuj z dzieckiem · 1 min
Zagraj teraz: który obrazek nie pasuje?
Dotknij obrazka, który nie pasuje do reszty.
Gracie bez konta, a wynik nigdzie się nie zapisuje.
Druga próbka bez konta, z eliksirami: Eliksiry Neurka na stronie głównej
Bez ekranu
Dziewięciolatek lubi tajemnice, szyfry i role, w których prowadzi dorosłego. Warto to wykorzystać.
Szyfr z alfabetu
Ustalcie klucz, w którym każda litera to liczba lub symbol, i wysyłajcie sobie krótkie wiadomości. Dziecko szybko przyspiesza i samo wymyśla nowe szyfry.
Droga z pamięci
Na spacerze dziecko zapamiętuje trasę, a w drodze powrotnej prowadzi. W domu można narysować mapę i porównać ją z rzeczywistością.
Jak to się ma do…
W kolejce albo w samochodzie podajecie sobie analogie: ręka jest do rękawiczki jak stopa do czego? Kto wymyśli trudniejszą?
Najczęstsze pytania rodziców
Jakie gry edukacyjne dla 9-latka mają sens?
Takie, które wymagają pracy w kilku krokach i trzymania informacji w głowie: gry na pamięć roboczą, wyobraźnię przestrzenną i rozumowanie przez analogię. Dobrze, jeśli mają poziomy wychodzące poza program szkolny, bo część dziewięciolatków szybko się nudzi.
Czy ćwiczenie szybkości nie zniechęci wolniejszego dziecka?
Może, jeśli czas jest jedyną miarą. Dlatego w grach na tempo liczy się poprawność, a poziom rośnie dopiero wtedy, gdy dziecko odpowiada i trafnie, i sprawnie. Wolniejsze dziecko ćwiczy na swoim poziomie, a jego postępy widać w porównaniu z nim samym.
Które gry są za darmo?
Dla dziecka w wieku 9 lat bez opłat są 3 gry: Co nie pasuje?, Safari: złap zwierzę i Kretowisko. Nie mają limitu czasu, a codziennie odblokowuje się też jedna Gra dnia z Premium. Darmowy plan obejmuje jeden profil dziecka i nie wymaga karty. Premium (19,99 zł / miesiąc) otwiera wszystkie 39 gier dla całego rodzeństwa. W żadnej części serwisu nie ma reklam.
Czy gry mogą zastąpić korepetycje?
Nie. Gry ćwiczą ogólne umiejętności poznawcze, a szkolne braki uzupełnia się ćwiczeniem konkretnego materiału. Dziecko, które ma trudność z tabliczką mnożenia, potrzebuje tabliczki mnożenia, nie gry na pamięć.
3 gry za darmo, bez reklam
Konto założysz bez podawania karty płatniczej. Dziecko może zacząć od krótkiej gry, a Ty zobaczysz jej wynik w panelu rodzica.
Załóż darmowe kontoCzytaj dalej
Źródła
- Gathercole, S. E., Alloway, T. P. (2008). Working memory and learning: A practical guide for teachers. London: SAGE.
- Uttal, D. H., Meadow, N. G., Tipton, E., Hand, L. L., Alden, A. R., Warren, C., Newcombe, N. S. (2013). The malleability of spatial skills: A meta-analysis of training studies. Psychological Bulletin, 139(2), 352-402.
- Melby-Lervåg, M., Hulme, C. (2013). Is working memory training effective? A meta-analytic review. Developmental Psychology, 49(2), 270-291.